Бойка Маринска: Българският учител вече не е само преподавател
Движение българия на гражданите /бзнс, българска нова демокрация, единна народна партия/ листа за общински съветници

Бойка Маринска: Българският учител вече не е само преподавател Избрана

Анелия Петрова 17.09.2019 | 10:33
(0 гласа)
Бойка Маринска е един от народните представители, които приеха новия Закон за училищното и предучилищното образование в 43-ото Народно събрание. За 2 години работа в парламента отчита 4 внесени законопроекти и 60 промени за нововъведения образователен закон. Оглавяваше и Комисията по взаимодействието с неправителствените организации и жалбите на гражданите. Бе член на Комисията по образованието и науката. През 2007-2015 година е два мандата общински съветник в Общинския съвет на Пазарджик. 
Госпожо Маринска, учебната година започна. За първи път тази година посланията бяха насочени и конкретно към родителите. За вяра и уважение в българския учител, за екипност, за съвместни отговорности. Къде и в кого е грешката, за да бъде трудно днес в България да бъдеш учител? Не е ли това една от престижните професии?

Не трябва да се търси вина конкретно в никого, а грешките, безспорно през годините са много. Факт е, че животът ни се промени, а това доведе и до смяна на нагласата на обществото дори и към учителите. Факторите за един успешен образователен процес са много, но акцентът, разбира се пада и върху родителите. Ниските заплати на учителите преди години също предизвикваха големи полемики. Нека да припомня, че точно от Движение „България на гражданите“ тръгнаха с решения и действия за промяна на възнагражденията на учителите и това бе реализирано с първите 10% скок в заплатите на учителите. Надявам се и вярвам, че пътят вече е по-чист и с влизането в сила на новия Закон за предучилищното и училищно образование, който също беше подкрепен и иницииран от Движение „България на гражданите“ във формата Реформаторски блок. Бяха направени много промени, с цел актуализиране, модернизиране и осъвременяване на методите в системата на образованието. И нещо много важно за децата със специални потребности и специалистите, работещи в сферата. Беше запазена основната функция на Ресурсните центрове, сега Центрове за приобщаващо образование, след като предложението ми за това бе подкрепено от експертите и екипа, който работи по образователния закон.

Преди три години, когато Законът за предучилищно и училищно образование влезе в сила, той предизвика доста противоречия в учителската общност. А Вие, като народен представител, работихте изцяло в посока за позитивни и градивни промени, които пряко засягат, както обикновения човек, така и административните общности. Защо отново Парламентът е с най-ниска степен на доверие, защо хората не вярват?

Ще припомня, че като народен представител и част от Движение „България на гражданите“ съм част от направените над 60 предложения в Закона за предучилищното и училищното образование. Отделно имам още многобройни инициативи в парламента. Сега чували ли сте някой народен представител да е правил отчет на своята дейност? Защото, като депутат, моите отчети се предоставяха публично на всеки 6 месеца. Смело мога да заяви, че годините в парламента, не ги отчитам, като време, което е пропиляно. И днес открито мога да говоря за всички неща, които са инициирани, подкрепени от мен и като депутат, и като общински съветник в Общинския съвет на Пазарджик, преди това.

 Какъв трябва да бъде обликът на българското училище, за да има образованието такава тежест в обществото, каквато ни се иска? Тези 30 години демокрация не нанесоха ли необратими поражения върху системата?

Началото вече е поставено и с новия Закон. В училище влизат все по-млади учители, а с младостта идват и новостите, които са част от тези поколения. Няма как и образованието да остане в 90-те години. Децата са различни, те имат своите потребности. Системата трябва да бъде гъвкава и приспособима за всяка една индивидуалност, да има възможност за креативни и творчески решения. Да, българският учител вече не е само преподавател. И това трябва да е ясно на всички колеги. В такива времена живеем. В 21 век просто трябва да бъдем различни и като учители.

И да завършим оптимистично. Няма бивш учител. Когато си учител, оставаш такъв за цял живот.

Благодаря Ви! Успех!

0
0
0
s2smodern

Breadcrumbs

Интервю

Този сайт използва бисквитки (cookies) за повишаване на ефективността си. Бисквитките на нашия уебсайт НЕ съхраняват идентифицираща личността информация, като имена, адреси, имейл адреси или телефонни номера.